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106學年度本土語言教學計畫

本土語言 / 2017-11-28 / 人氣: 625

嘉義縣鹿草國中106學年度本土語言教學計畫

壹、依據:
一、高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要。
二、國民中小學九年一貫課程綱要。
三、嘉義縣政府95年9月6日教學字第0950123805號函設置。
貳、目標:
一、營造生活化的本土語言-閩南語學習環境,使學生自然學會閩南語。
二、增進本校師生說流利本土語言-閩南語的能力。
三、培養本校師生應用本土語言及俚語的能力。
四、充分的了解本土語言-閩南語文化之美與內涵。
參、實施對象:全校師生。
肆、實施原則:
一、生活化原則:與日常生活相結合,儘量力求自然。
二、正常化原則:依據府教學字第1060208368號函,確實推動本土語言教學。
三、融入化原則:透過各科融入教學,提昇學生閩南語認知能力。
四、情境化原則:布置校園教室學習情境,讓學生在氛圍下說閩南語。
五、鼓勵化原則:鼓勵學生開口說閩南語,養成學生說本土語言的習慣。
六、隨機化原則:採用隨機教學,增進師生本土語言的能力。
伍、實施時間:
一、訂定每週三為母語日。
二、三年級安排本土語言課程進行閩南語教學。
三、配合其他領域教學與下課時間,進行本土語言-閩南語隨機教學。
陸、實施內容:
一、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等,以閩南語應對為原則。
二、彈性課程本土語言活動中,規劃閩南語俗諺之教學。
三、公佈欄設置母語日專欄。
四、母語日安排學生上台閩南語演說、說故事、歌唱或其他表演。
五、利用中午用餐時間播放鄉土傳統歌謠或戲曲,供全校師生欣賞、收聽。
六、藝術與人文領域音樂課程,授課教師教唱或演奏閩南語歌謠。
七、每學期辦理校內本土語言相關之學藝競賽,訓練優秀學生參加對外比賽。
八、學校圖書館購置本土語言相關圖書。
九、建置學校本土語言教學資源網,運用網路資源,使教學更豐富。
十、鼓勵教師進修,增進本土語言教學專業知能。
柒、評鑑與考核:
一、校內評鑑:
1、辦理校內語文競賽-閩南語演說(106年5月22日)。
2、依縣府規定填寫自評表。
二、績效訪視:由本區督學、輔導員進行定期及非定期訪視,並將訪視成果彙報教育處。
三、改進措施: 
1、形成性評量:施行過程,得視實際需求修正計畫。
2、總結性評量:依據評鑑結果,修正往後執行方式。
捌、預期成效:
一、透過本土語言教學能正確利用閩南語來進行溝通。
二、透過本土語言教學環境的營造,能將閩南語運用在日常生活中。
三、推展本土語言教學,能認識本土文化內涵,並傳承本土文化。
玖、本辦法經本土語言推動小組會議通過,校長核可後實施,其修正亦同。


承辦人:蔡佩玲                教務主任:何賀凱                校長:鄭志成