112學年度本土語言教學計畫

嘉義縣鹿草國中 112 學年度本土語言教學計畫

壹、依據：
一、高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要。
二、國民中小學九年一貫課程綱要。
三、嘉義縣政府 95 年 9 月 6 日教學字第 0950123805 號函設置。
貳、目標：
一、營造生活化的本土語言-閩南語學習環境，使學生自然學會閩南語。
二、增進本校師生說流利本土語言-閩南語的能力。
三、培養本校師生應用本土語言及俚語的能力。
四、充分的了解本土語言-閩南語文化之美與內涵。
參、實施對象：全校師生。
肆、實施原則：
一、生活化原則：與日常生活相結合，儘量力求自然。
二、正常化原則：依據府教學字第 1060208368 號函，確實推動本土語言教學。
三、融入化原則：透過各科融入教學，提昇學生閩南語認知能力。
四、情境化原則：布置校園教室學習情境，讓學生在氛圍下說閩南語。
五、鼓勵化原則：鼓勵學生開口說閩南語，養成學生說本土語言的習慣。
六、隨機化原則：採用隨機教學，增進師生本土語言的能力。
伍、實施時間：
一、訂定每週三為母語日。
二、三年級安排本土語言課程進行閩南語教學。
三、配合其他領域教學與下課時間，進行本土語言-閩南語隨機教學。
陸、實施內容：
一、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以閩南語應對為原則。
二、彈性課程本土語言活動中，規劃閩南語俗諺之教學。
三、公佈欄設置母語日專欄。
四、母語日安排學生上台閩南語演說、說故事、歌唱或其他表演。
五、利用中午用餐時間播放鄉土傳統歌謠或戲曲，供全校師生欣賞、收聽。
六、藝術與人文領域音樂課程，授課教師教唱或演奏閩南語歌謠。
七、每學期辦理校內本土語言相關之學藝競賽，訓練優秀學生參加對外比賽。
八、學校圖書館購置本土語言相關圖書。
九、建置學校本土語言教學資源網，運用網路資源，使教學更豐富。
十、鼓勵教師進修，增進本土語言教學專業知能。
柒、評鑑與考核：
一、校內評鑑：
1 、辦理校內語文競賽-閩南語演說（ 109 年 5 月 22 日）。
2 、依縣府規定填寫自評表。
二、績效訪視：由本區督學、輔導員進行定期及非定期訪視，並將訪視成果彙報教育處。
三、改進措施： 
1 、形成性評量：施行過程，得視實際需求修正計畫。
2 、總結性評量：依據評鑑結果，修正往後執行方式。
捌、預期成效：
一、透過本土語言教學能正確利用閩南語來進行溝通。
二、透過本土語言教學環境的營造，能將閩南語運用在日常生活中。
三、推展本土語言教學，能認識本土文化內涵，並傳承本土文化。
玖、本辦法經本土語言推動小組會議通過，校長核可後實施，其修正亦同。

承辦人：徐盛發              教務主任：吳孟宗                校長：歐香吟